最美高校輔導員｜練建斌：做“白衣天使”的“護心人”

　“能成為他的學生，我們很幸福！”“我們也想成為像他那樣的輔導員，他是我們的榜樣！”練建斌被漳州衛生職業學院護理系的學生們親切地稱為“老練”，在她們的眼中，練建斌不僅僅是學生們的知心朋友，也是學生們心中的“百變男神”。

　　“學生需要我，我就得在”

練建斌在漳州衛生職業學院擔任輔導員工作16年

　　“作為輔導員，只要是學生的事，再小也是天大的事。”2005年畢業至今，練建斌一直從事基層學生工作，16年來累計教育引導學生7000多名。每帶一屆學生，他都會用最快的時間了解學生的興趣愛好、個性特點、家庭背景等情況，努力成為每個學生的知心朋友。

　　“有困難，找輔導員。”在他看來，輔導員的工夫更多地體現在8小時以外的工作中。練建斌表示，自己就應當出現在學生需要的每一個時刻。

　　“學院護理系學生3000多名，超過了學院學生總數的三分之一，如何做好這么多學生的思想政治教育工作？”這是練建斌一直以來都在思考的問題。自2018年調任護理系黨總支任負責人以來，他秉承“以德修身、以技立業、以美促優”的理念指導育人工作，根據高職護生成長規律和特點，努力構建“‘黨工團思’四位一體”大思政格局，對工作精益求精。

思政工作=創新+責任心

　　“思政工作不僅要有責任心，也要創新。”面對系部實踐活動零散碎片化的情況，他牽頭整合教研室、學工隊伍、醫院臨床科室和學生志愿者等力量，打造“天使志愿服務”平臺，成立生活護理、關愛孕產婦等8支“師生天使志愿服務隊”，每月定期到社區、農村、企業、中小學開展“健康之路，天使守護”專業志愿服務實踐?，F已形成四大活動品牌：關愛流動人口孕產婦的“美小護在身邊”行動，服務早產兒家庭的“紅色1+1早到天使”品牌，關注小朋友護理健康科普的“我是家庭小護士”親子活動，研討地方生育文化的“閩南生育文化研習社”。三年來，“天使志愿服務”平臺，已做到學生近100%參與，受益人群逾萬人，多次榮獲省級、校級榮譽。

　　新冠疫情發生后，他將“天使志愿服務”轉戰線上，通過系部微信公眾號及服務微信群，開展“地方方言講健康防疫知識”微視頻推送等活動進行防疫宣傳。他發動校友積極參與一線抗疫，收集65名赴鄂支援畢業生事跡，組織編印《星光》校本抗疫教材。他運用騰訊會議、B站直播等方式，開展形式多樣的“星光——致敬最美逆行者”主題教育，引導學生向抗疫英雄校友學習，銘記使命，追求“匠心”。

　　每一個特殊學生都是“折翼的天使”，每一個特殊學生都是練建斌日常工作的VIP。他創辦“折翼天使”服務平臺，建立特殊問題學生庫?？偨Y特殊學生“六個一”工作法：要求輔導員每半天要跟蹤一次考勤，每周至少與一名問題學生談話，每周至少下一次宿舍，每周至少聽課一次，每月至少開一次主題班會，每月至少聯系一次問題學生家長。擔任輔導員的16年來，他共計談心約1000多人次、400多個小時。對待重點關注的特殊學生，他每天關注學生的朋友圈，邀請他們到自己家過節假日，不經意的點贊、特殊時候的陪伴、一條溫情祝福的短信，拉近了與學生心的距離。

　　孤兒大學生是“折翼天使”服務平臺的重點幫扶對象。他啟動了“‘1+1+5’關愛孤兒行動計劃”，將每月的第一個星期二設為護理系師生愛心捐款日，設立“青苗成長基金”用于發放孤兒生活費及回家返校路費，發動黨員、專任教師與孤兒結對子，給對孤兒生活、學業、情感、能力、就業等“五幫扶”。行動計劃資助的孤兒從未因為經濟、心理、學業等問題休學、退學，其中60%在三甲醫院就業。  

　　“從練老師身上，我懂得了一個有責任心的輔導員，才能在繁雜和瑣碎的工作中堅守，才能在平凡的工作中不斷地創新。”練建斌的同事這樣評價他。

　　“教育的本質就是愛。”這是練建斌不變的信念。他深知輔導員工作對青年學生的成長,尤其是心理健康、人格塑造、意志磨煉方面都意義重大。16年來，他真心付出，用“黨建紅”點亮“天使白”，用責任培育“匠心”，用行動涵養“愛心”，做學生思政教育的“護心人”。